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夯实人才队伍,完善中医药教育体系

2019-11-22 11:13:01

中医药教育关系到人民的健康和福祉,关系到中医药的继承和发展。新中国成立后,党和国家高度重视中医药教育和人才培养,为建设中国独特的卫生保健服务体系提供了强有力的人才保障。

中医药高等教育规模不断扩大。形成了以中医药为主体、相关学科协调发展的办学模式,实现了从高职、本科到硕士、博士的多层次、多学科、多元化覆盖。目前,中医药高等教育培养了近200万名中医药专业人才,丰富了中医药、卫生、科研、教育、工业、文化和对外交流合作等各个领域的人才,支持和促进了中医药事业的发展,成为积极服务“走出去”和“一带一路”战略中传播中医药文化和中华文化的重要使者。

为贯彻落实党中央、国务院关于深化医疗卫生体制改革的意见,国家中医药管理局从2014年开始实施中医住院医师规范化培训,深化医教合作,重点培养中医临床思维,加快中医临床专业人才培养。2018年,国家中医药管理局发布《关于深化中医药教师教育的指导意见》,明确提出要构建教师教育与大学教育、毕业后教育和继续教育的有机结合,构建贯穿中医药人才发展全过程的中医药教师教育体系,构建内涵清晰、模式丰富、机制健全的中医药教师教育体系,逐步形成发展中医药教师教育的良好氛围。

中医药继续教育是医学教育体系的重要组成部分。党的十八大以来,中医药部门、中医药机构、社会团体和广大中医药人员都在着力突出中医药特色,推动中医药继续教育发展。2008年至2019年,国家组织实施了12113项国家级中医药继续教育项目,每年培养近19万名中医药专业技术人员,大多数省(区、市)也开展了省级中医药继续教育项目。

2009年,经中央政府批准,人力资源和社会保障部、原卫生部和国家中医药管理局共同进行了第一次全国医学硕士评选和表彰。一些热爱中医临床、科研、教学一线、以病人为亲、医术精湛、医德高尚的老专家获得“抢救表彰”,共评选出30名国家级医学大师。迄今为止,全国已第三次评选出90名中医硕士,第一次评选出100名中医硕士,这对中医药人才培养和师资队伍建设起到了积极、鼓舞人心的作用。

此外,2016年,国家中医药管理局与两部委联合推出“中医院校教学大师”评选活动,并授予60名中医高等教育教学一线优秀教师“中医院校教学大师”称号。这是新中国成立以来首次在中医药高等教育领域颁发奖项。

同时,为了提高中医医院管理者的素质,提高中医医院的管理水平和服务能力,国家中医药管理局于2018年启动了“提高中医管理人才管理能力项目——提高中医医院院长管理能力的一部分”。计划在3年左右的时间内培训贫困地区三级、一级和二级中医院的1万名中医院院长,进一步提高中医院院长的管理能力,提升中医院科室经理的专业水平和管理内涵。(记者李娜)

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